31. Технічний стан транспортних засобів та їх обладнання
Цей розділ ПДР досить великий і стосується різних видів транспортних засобів. А оскільки серед екзаменаційних питань інформація з даного розділу представлена в невеликій кількості, то немає сенсу його весь розбирати. Тому лише основне, що буде в екзаменаційних питаннях, і не завадить знати у разі подібних неполадок у дорозі. Адже велику частину неполадок із цього розділу можна усунути лише на станціях технічного обслуговування.
Наступні чотири несправності є досить серйозними, що якщо якась із них відбувається з транспортним засобом, то подальший рух такого транспортного засобу буде заборонено. Тобто далі тільки буксирування транспортного засобу, що зламався, до місця стоянки або ремонту.
Забороняється подальший рух транспортних засобів, у яких:
1) робоча гальмова система чи рульове керування не дають змоги водієві зупинити транспортний засіб або здійснити маневр під час руху з мінімальною швидкістю. (п. 31.6. [а] )
Тобто в транспортному засобі щось зламалося в гальмівній системі чи рульовому керуванні, що навіть на мінімальній швидкості руху водію не вдається зупинитися або виконати маневр. І якщо згадати 23 розділ ПДР, то при непрацюючому рульовому керуванні використовується тільки часткове навантаження при буксируванні, а при непрацюючій гальмівній системі може бути використане або часткове навантаження або жорстке зчеплення.
2) у темну пору доби або в умовах недостатньої видимості не горять лампи фар чи задніх габаритних ліхтарів. (п. 31.6. [б] )
Наприклад, під час руху транспортного засобу у темну пору доби у нього повністю зникло освітлення. Тобто фари не світять і задні габарити не горять. Рухатися на такому транспортному засобі дуже небезпечно, оскільки ні водій нічого не бачить на дорозі, ні його не бачать інші учасники руху. При задніх габаритах, що не працюють, можна наздогнати такий транспортний засіб ззаду. А за непрацюючих фарах допустити з ним лобове зіткнення.
3) під час дощу або снігопаду не працює склоочисник з боку розміщення керма. (п. 31.6. [в] )
Склоочисники покликані очищати скло під час дощу або снігу від крапель вологи, які збираються на вітровому склі. Відповідно, якщо за таких погодних умов не буде працювати склоочисник з боку розташування керма, тобто у водія, то водій не зможе добре бачити дорогу попереду свого транспортного засобу. А це може призвести до створення аварійної ситуації або потрапляння в ДТП.
4) зіпсований тягово-зчіпний пристрій автопоїзда. (п. 31.6. [г] )
Тягово-зчіпний пристрій автопоїзда дозволяє рухатись транспортному засобу з причепом. Це складна металева конструкція із кількох елементів, яка для кожного виду транспортного засобу може бути різною. Відповідно, якщо цей пристрій має якісь несправності, то і свою функцію він не зможе виконувати належним чином, отже, є ризик втратити причіп, і не виключено, що прямо під час руху, що в свою чергу може стати причиною ДТП.
Наступний список несправностей вже стосується заборони на експлуатацію (тобто щоденного використання) транспортного засобу за їх наявності. Тобто рух із ними буде дозволено, але лише до місця стоянки чи ремонту.
Забороняється експлуатація транспортних засобів за наявності таких технічних несправностей і невідповідності таким вимогам:
1) зовнішні світлові прилади:
- а) кількість, тип, колір, розміщення і режим роботи не відповідають вимогам конструкції транспортного засобу. (п. 31.4.3. [а] )
Кількість фар для транспортних засобів визначена відповідними стандартами. Наприклад, тих самих протитуманних фар для автомобілів має бути не більше двох. Відповідно, решта фар, які можуть бути встановлені на автомобілі, будуть вже додатковим освітленням, але ніяк не протитуманними.
Тип фар теж має відповідати транспортному засобу. Тобто немає сенсу встановлювати ті ж додаткові або протитуманні фари, які передбачені для легкового автомобіля, на вантажний, і навпаки, з вантажного на легковий. Вони або не будуть повноцінно виконувати свою функцію, або можуть створювати проблеми для зустрічних транспортних засобів.
Колір фар транспортних засобів також визначений певним стандартом, і будь-які спроби від нього відійти у бік "щоб було красиво", можуть спричинити створення аварійної ситуації.
Розміщення освітлювальних приладів на транспортному засобі продиктовано відповідними стандартами. Наприклад ті ж протитуманні фари необхідно розміщувати якомога нижче, ближче до дороги, тоді ефект від їхньої роботи буде кращим.
Під режимом роботи освітлювальних приладів є або рівне горіння лампи фари, або її мерехтіння із заданим інтервалом (сигнали повороту). Будь-яка невідповідність цим вимогам може вводити в оману інших учасників руху, які бачитимуть таку роботу цих освітлювальних приладів. Наприклад, коли у задній блок-фарі разом із сигналом повороту починає блимати сусідня з нею лампа. Або коли лампа ближнього світла чи стоп-сигнал горить не рівним світлом, а мерехтить (так звані стробоскопи). - б) порушено регулювання фар. (п. 31.4.3. [б] )
Фари автомобіля мають світити на дорогу під певним кутом. Тобто, не прямо вперед, а саме висвічувати дорогу попереду. Відповідно, коли в одній з фар, наприклад, змінювали лампу, то могли збити ці налаштування, і в результаті одна з фар світитиме не на дорогу, а вище, чим сліпитиме зустрічні транспортні засоби та пішоходів. - в) не горить лампа лівої фари в режимі ближнього світла. (п. 31.4.3. [в] )
Через особливості правостороннього руху виходить, що автомобілі на дорозі роз'їжджаються лівими бортами, і, відповідно, при такому роз'їзді у темний час доби водію потрібно бачити лівий габарит зустрічного транспортного засобу. Якщо ж в автомобілі не горітиме лампа лівої фари, то зустрічний водій може подумати, що назустріч йому рухається мотоцикл, а не автомобіль, і відповідно, неправильно розрахувати інтервал при роз'їзді з таким автомобілем, що загрожує лобовим зіткненням з ним.
- г) на світлових приладах немає розсіювачів або використовуються розсіювачі і лампи, що не відповідають типу даного світлового приладу. (п. 31.4.3. [г] )
Розсіювач - це зовнішня частина фари, яка захищає джерело світла від пошкодження чи бруду та спрямовує світло. Він виконаний у вигляді рифленого скла, що розсіює пучок світла від відбивача. Відповідно, якщо він відсутній, то і розсіювання світла не відбувається, і лампа фари світить не розсіюючи світло на дорогу, а плямою, як у звичайному кишеньковому ліхтарику.
Тобто у разі, якщо на транспортному засобі було розбито розсіювач, то має бути встановлений новий, причому передбачений саме для цього транспортного засобу, а не від будь-якого іншого.
Так само і лампи в автомобільних фарах. Мало того, що для кожної лампи свій роз'єм, так ще й їхня напруга має бути відповідною. А то можна в автомобіль, де на лампу подається напруга 12 В поставити лампу на 24 В, і навпаки. У першому випадку лампа горітиме дуже тьмяно, а в другому згорить за секунду. - д) на розсіювачах світлових приладів нанесено тонування або покриття, що зменшує їх прозорість чи світлопропускання. (п. 31.4.3. [ґ] )
Деякі водії, намагаючись виділитися серед інших водіїв, наносять на фари свого транспортного засобу тонування (у вигляді плівки, що самоклеїться), яка або контрастує з кольором кузова, або в колір кузова транспортного засобу. Відповідно, це тонування погіршує видимість транспортного засобу в темний час на дорозі, а також освітлення дороги у напрямку руху або спричиняє засліплення водіїв зустрічних транспортних засобів, внаслідок чого підвищується ймовірність виникнення ДТП. Аналогічно з нанесенням покриття на задні габаритні ліхтарі або стоп-сигнали погіршує видимість попереджувальних сигналів такого транспортного засобу у попутному напрямку. навіть у світлий час доби.
2) склоочисники і склообмивачі вітрового скла:
- а) не працюють склоочисники. (п. 31.4.4. [а] )
Тут не варто плутати цю вимогу з вимогою п. 31.6. [в] , де сказано, що при непрацюючому склоочиснику з боку розташування керма під час дощу або снігопаду буде заборонено подальший рух транспортного засобу. А в даному випадку не йдеться про те, що склоочисник не працює саме під час дощу чи снігопаду. Тобто маються на увазі сприятливі погодні умови, але склоочисник не працює.
Це сьогодні у нас сприятливі погодні умови, і можна їздити з такою несправністю. А завтра вранці може піти дощ, і все, з цією несправністю вже виїжджати на дорогу буде заборонено. Тому, якщо вона була помічена в транспортному засобі, то варто її у найкоротший термін усунути, щоб потім не потрапити до такої ситуації, коли взагалі не можна буде виїжджати на транспортному засобі з місця стоянки. - б) не працюють передбачені конструкцією транспортного засобу склообмивачі. (п. 31.4.4. [б] )
Склоомивач - це пристрій, який призначений для подачі омиваючої рідини на вітрове скло. Це робиться з метою змочити поверхню, що очищається, і змити з неї бруд або пил. Тобто у разі несправності даного пристрою склоочисники просто розмазуватимуть бруд по склу, тим самим погіршуючи видимість. Тому за справністю даного пристрою також слід стежити водію.
3) колеса і шини:
- а) шини мають місцеві пошкодження (порізи, розриви тощо), що оголюють корд, а також розшарування каркаса, відшарування протектора і боковини. (п. 31.4.5. [б] )
Силовий каркас покришки складається із спеціальних ниток – корду. Відповідно, будь-який поріз або розрив, через який буде видно нитки корду, загрожує тим. що покришка може втратити свою жорсткість, і як результат може навіть відбутися її розрив прямо під час руху.
Причиною розшарування покришки найчастіше стає розшарування внутрішніх прошарків. Це трапляється через те, що покришки піддаються занадто сильним навантаженням, постійним перевантаженням або якщо заіржавів металевий корд, з якого зроблений каркас.
Відповідно, якщо на покришці були помічені подібні дефекти, то варто її замінити в найкоротші терміни. - б) на одну вісь транспортного засобу встановлено різні шини. (п. 31.4.5. [г] )
Шини з різними типами малюнка протектора та різних конструкцій по-різному поводяться при гальмуванні та маневруванні транспортного засобу. Встановлення на одну вісь шин діагональної (нитки корда перетинаються між собою) та радіальної (нитки корда розташовані по колу профілю шини) конструкцій може призвести до занесення транспортного засобу або втрати його стійкості. Виходячи з цього, в магазинах, які торгують автомобільними покришками, ніколи не продають шини поштучно, а лише у парній кількості, щоб міняти їх одразу на осі.
4) двигун:
- а) вміст шкідливих речовин у відпрацьованих газах або їх димність перевищують встановлені стандартами норми. (п. 31.4.6. [а] )
Якщо вміст шкідливих речовин у відпрацьованих газах або їх димність перевищує встановлені норми, це може мати негативний вплив на здоров'я людей, тварин і рослин, а також на довкілля. Наприклад, сучасні автомобілі можуть мати певний рівень екологічності, який вказаний у їх технічній характеристиці.
- б) негерметична паливна система. (п. 31.4.6. [б] )
Тобто мають на увазі витікання палива з паливної системи. Воно особливо небезпечне через можливість виникнення загоряння внаслідок попадання палива на гарячі вузли та агрегати або короткого замикання в електричному устаткуванні транспортного засобу. Негерметичність з'єднань виявляється шляхом зовнішнього огляду або за характерним запахом бензину або дизельного палива. Герметичність газової системи живлення газобалонних транспортних засобів має перевірятись з використанням пристроїв для контролю втрат газу або шляхом "обмилювання" з'єднань. Поява мильних бульбашок не допускається. У місцях витоку газу утворюється обмерзання та покриття елементів системи інеєм.
- в) несправна система випускання відпрацьованих газів. (п. 31.4.6. [в] )
У цьому пункті мається на увазі вихлопна система транспортного засобу. Несправність даної системи призводить до підвищення рівня шуму під час виходу відпрацьованих газів в атмосферу, що негативно впливає на учасників дорожнього руху і насамперед на самого водія, а також призводить до небажаної детонації та можливого виходу з ладу інших деталей та систем транспортного засобу.
5) інші елементи конструкції:
- а) немає передбачених конструкцією транспортного засобу стекол, дзеркал заднього виду. (п. 31.4.7. [а] )
Відсутність скла у транспортному засобі може впливати на рівень комфорту водія, а також збереження цілісності самого транспортного засобу та його вмісту під час стоянки. Тому у випадку, коли було розбито скло в автомобілі, варто поквапитися з його заміною, оскільки через поліетилен, яким найчастіше затягують таке вікно, нічого не видно водієві, і температурний режим у салоні не зберігається. У разі відсутності бічного дзеркала у транспортному засобі, стає складніше переконуватися у безпеці виконання маневрів, що, у свою чергу, може спричинити створення аварійної обстановки на дорозі.
- б) не працює звуковий сигнал. (п. 31.4.7. [б] )
Дуже некомфортно їздити на автомобілі, у якого не працює звуковий сигнал. Коли звикаєш його використовувати у випадках, передбачених ПДР, наприклад, для попередження ДТП, то у разі його несправності за звичкою натискаєш на клаксон, а нічого не відбувається, і доводиться шукати якийсь інший спосіб вирішення дорожньої ситуації, що склалася.
- в) встановлено на скло додаткові предмети або нанесено покриття, які обмежують оглядовість з місця водія, і погіршують його прозорість (на верхній частині вітрового скла автомобілів і автобусів можуть бути прикріплені прозорі кольорові плівки). (п. 31.4.7. [в] , 31.4.7. [Примітка] )
Тонування скла автомобіля у нас в країні не заборонено, але до нього пред'являються певні вимоги. Зокрема, дозволяється проводити тонування вітрового скла плівкою зі світлопропускною можливістю у 75%, переднього бокового скла - 70%, задні бокові вікна, та заднє скло можна затонувати до 5% світлопропускних можливостей плівки. Але це буде не найкраще рішення, особливо коли у темний час доби доводиться виконати паркування або рухатися на невеликій відстані від будь-яких об'єктів, а вуличне освітлення при цьому відсутнє.
Встановлювати на саме скло додаткові предмети, наприклад, ті ж штори на задньому склі, фотографії, сувеніри, іграшки, рекламні наклейки тощо, які погіршують оглядовість з місця водія та відволікають його увагу, буде заборонено. - г) не працюють передбачені конструкцією замки дверей кузова або кабіни, запори бортів, горловин цистерн і паливних баків, механізм регулювання положення сидіння водія, аварійні виходи, привід керування дверима, спідометр, тахограф, пристрій для обігрівання і обдування скла. (п. 31.4.7. [г] )
Замки дверей кабіни або кузова повинні тримати двері у закритому положенні. Інакше, якщо вони не працюють, то двері можуть самі раптово відчинитися при гальмуванні транспортного засобу, при цьому вдаривши інший транспортний засіб або велосипедиста, або пішохода.
Запори бортів кузова вантажного автомобіля дозволяють зберігати кузов у закритому положенні, що унеможливлює випадання вантажу з нього. Відповідно, якщо якийсь із запорів матиме пошкодження, то і свою функцію він не виконуватиме належним чином, а значить, і борт кузова може відкритись в будь-який момент руху, що може призвести до втрати вантажу та ДТП.
Горловини цистерн та паливних баків мають своєрідні запірні механізми, які дозволяють зберігати рідину у відповідній ємності. Несправність такого запірного механізму зводить нанівець збереження рідини в даній ємності, її розплескування, що загрожує неприємностями.
Механізм регулювання положення сидіння водія дозволяє налаштувати та зафіксувати положення сидіння водія на потрібній відстані від педального вузла для комфортної посадки водія. Відповідно, його поломка викличе ковзання сидіння водія вперед при гальмуванні транспортного засобу та назад при його розгоні.
Тахограф - це спеціальний пристрій, який встановлюється в автомобіль та забезпечує вимірювання, реєстрацію, відображення та збереження в автоматичному режимі параметрів руху транспортних засобів, а також режимів праці та відпочинку водіїв. І, відповідно, при його несправності водієві всі ці дані доведеться записувати від руки. А потрібен він для того, щоб у водія не було переробок, тому що, наприклад, ті ж водії-дальнобійники повинні бути за кермом не більше 8 годин на день, і за цим якраз і покликаний стежити тахограф.
Зламаний спідометр не дозволить водієві знати, з якою швидкість він рухається в даний момент, що загрожує перевищенням швидкісного обмеження на цій ділянці дороги, і як результат створенням аварійної обстановки.Аварійні виходи більше стосуються маршрутних транспортних засобів, де є обов'язковими. Вони не повинні бути заблоковані, а механізми, що їх відкривають, повинні бути в робочому стані. Дані виходи дозволяють вибратися з маршрутного транспортного засобу, що перекинулося, коли через інші виходи вибратися із транспортного засобу немає можливості.
Привід керування дверима - це, простіше кажучи, ручка дверей, яка дозволяє відкрити двері зсередини або зовні транспортного засобу. У разі її несправності водієві чи пасажиру доведеться спершу опускати скло у дверях, і потім зовні відчиняти собі двері, це якщо зламалася ручка всередині. А якщо зовні, то такі двері доведеться відчиняти тільки зсередини.
Пристрій для обігріву та обдування скла - це, простіше кажучи, пічка і повітропроводи, які дозволяють підтримувати в салоні автомобіля комфортну температуру, відмінну від тієї, що буде зовні автомобіля. І при несправності даної системи водієві вже може бути некомфортно перебувати в автомобілі, коли він або мерзне, або знемагає від спеки, отже, і за справністю цієї системи потрібно обов'язково стежити.
У разі виникнення в дорозі вище зазначених несправностей, водій повинен вжити заходів для їх усунення, а якщо це зробити неможливо – рухатися якомога коротшим шляхом до місця стоянки або ремонту (з увімкненою аварійною сигналізацією).
Тобто у разі виникнення в дорозі будь-якої з перелічених у другій частині даного розділу несправності, водій повинен або спробувати виправити її на місці, або, якщо це не вдалося, то припиняти намічену поїздку та повертатися до місця стоянки чи ремонту з увімкненою аварійною сигналізацією або встановленим ззаду транспортного засобу знаком аварійної зупинки, якщо аварійна сигналізація відсутня чи в неробочому стані.
Spodіvaєmosya, so that everything was honored, and having removed the new knowledge. I’m sure that the stench will come in handy more than once!
If you will add a course, it is recommended that you pay respect to these lessons. They are paid for, but especially for you, we have a special proposition.
On all paid courses from there is a 30% discount during twenty-four hours!
2 MB
00:00:00
00:00:00
- access to 100% of the questions and illustrations on the site, exactly corresponding to those that will be presented at the exam in the Service Center;
- resource use without ads;
- saving progress on topics;
- analysis of your learning progress and adjustment of the educational process by the teacher;
- 10% discount on any course purchase;
- functional features (the ability to mix questions in sections and answer options in questions);
- opportunity to compete with other students (displayed in the rating table)
- Access to 100% of questions and illustrations on the site, exactly corresponding to those that will be presented at the exam in the Service Center;
- Lack of advertising
- Saving progress by topic
- Analysis of your learning progress and adjustment of the educational process by the teacher
- 10% discount on any course purchase
- Functional features (the ability to mix questions in sections and answer options in questions)
- Opportunity to compete with other students (displayed in the rating table)
Dear friend!
We are glad to welcome you on our resource!
При загрузке файла произошла ошибка
Demonstration video
How to register on the site?
How to get a pro account?
How to use directories?
How to choose a category?
How to find out the expiration date of a pro account?
How to contact you?
How to add to the group to the teacher?
Frequently asked questions
Do the questions on the site correspond to the official ones presented in the service center?
Our test questions are 100% compliant with the official ones, for which theoretical exams are taken in the service centers of Ukraine.
All other resources that claim that their test items are official, mislead you. The illustrations are modified and irrelevant text is placed in them. Preparing with the help of such resources, you can get confused on the official exam and simply do not pass it.
Frequently asked questions
To use all the features of the service, you must register. After registration, a personal account will be created for you in which you can monitor your progress, compete in knowledge with other students, as well as perform work on errors in a timely manner.
Pro-account advantage
- Access to 100% of questions and illustrations on the site, exactly corresponding to those that will be presented at the exam in the Service Center
- Using the resource without advertising
How do I activate a pro-account?
You can purchase a pro-account using this link.
What is a "Promocode" and where can I get it?
A promotional code for a discount when purchasing a Pro account can only be obtained from your teacher, if he is registered in our service.
In the exam mode, the same questions are repeated. Why?
The question matching algorithm works in accordance with the distribution scheme for a real exam at a service center. Repeated questions simply relate to topics in which there are few questions (for example: 7 topic (8 questions), 17 (8), 21 (8), 22 (6), 25 (8), etc.). Therefore, repetitions of these topics will occur much more often.
How is the service rating table formed?
There are two ranking tables in service. The first table is made based on the best time of passing a test. The second one is made based on the amount of gained scores. Scores are added for achievements in doing tests (correct answers, passing a test without mistakes, etc).
How are points awarded?
The correct answer in the "20 random questions" mode: +1 point.
Wrong answer in the "20 random questions" mode: -1 point.
The correct answer in the "Exam" mode: +2 points.
Wrong answer in the “Exam” mode: -2 points.
5 correct answers in a row in the "20 random questions" mode: +2 points.
5 correct answers in a row in the "Exam" mode: +3 points.
7 correct answers in a row in the "20 random questions" mode: +3 points.
7 correct answers in a row in the "Exam" mode: + 4 points.
10 correct answers in a row in the mode "20 random questions": +4 points.
10 correct answers in a row in the mode "Exam": +5 points.
15 correct answers in a row in the mode "20 random questions": +5 points.
15 correct answers in a row in the "Exam" mode: +6 points.
18 correct answers in a row in the mode "20 random questions": +6 points.
18 correct answers in a row in the mode "Exam": +7 points.
If, within the framework of one test, the correct answers are less than the wrong answers, the total for the test is 0 points.
The email does not receive a letter to activate the user
If you did not find this email in your inbox, please search for it in the “Spam” tab and note that this email is not spam.
If there is no letter and in spam, then use the feedback form, indicating the reason for the request: “The account is not activated”. Our specialists activate your account as soon as possible.
Site unavailable. What to do?
Most likely, your IP-address for some reason was blacklisted. Please send data to our email: info@green-way.com.ua. If you are unable to determine your IP address, write a message with the note “Learn IP” - and we will send a small instruction.
I found a mistake in the question. How to inform you?
Under each question is a comment system, where you can leave your message with a comment or a suggestion, and we, in turn, will respond promptly to it.
How to become a teacher?
If you are a driving school teacher, then you have the opportunity to monitor the performance of your study group with the help of our service. To use the unique features of the service, you must perform the following steps:
- In your personal account, in the “Personal data” tab, check the box “I am a teacher.”
- Enter your telephone number.
- Select a driving school in the list (if your school is not on the list, you must leave the field blank).
After that we will contact you to clarify details and activate the teacher’s account. Please send all questions, comments and suggestions to info@green-way.com.ua or call (097) 517-98-97 (Alexey).
How can a teacher add students to a group?
In your personal account in the tab “Teachers” you need to perform the following actions:
- create a new group or select a previously created one, it is highlighted in green "
- in the pop-up window in the field, enter the student's e-mail address and click "Invite". Your invitation has been sent. The student will receive a letter in the mail that the teacher has invited him to the group.
- the student should follow the link from the letter. If he is registered and logged in on the site - he will automatically be added to your group. If registered, but not logged in to your account, the system prompts you to first log in and after that it can be added to the group. If a student is not registered - the system will offer to complete the registration procedure and after that he will be able to add to the group.
- all your invitations will be displayed below previously added students. You have the opportunity to delete the invitation, and if during the day the student does not accept the invitation, it will be possible to resend the invitation to him.
Master account
Free account for driving school teachers. It is provided automatically to each teacher confirmed by the site administration.
Become available:
- All resource questions (100% compliance with GSC).
- Create groups and invite students to them, and tracking their progress.
- Using a resource without advertising (provided that your students are tested in the Exam section).
The site does not work correctly
For the full and correct operation of the site should be enabled cookies. These are electronic information units that can be transferred to a user's hard disk to configure a product or website, store information about a user’s access to a website or product, and store information that a user regularly needs.
The message "Your account is used on another device" appears
If you use more than one device (computer, phone, tablet), then only one of them can be tested. If you simultaneously log in from multiple devices to others, you will be logged out of your account.
How can I delete my data from the site?
You can send a request to delete your data by writing an appeal to info@green-way.com.ua or using the "Feedback" form.
After confirmation of the application by the moderator, your data will be deleted.
30 megabytes
Or call tel. (097) 517-98-97 Aleksey
To obtain a certificate, save progress and further study on our resource, we recommend log in or registering.
An email has been sent to your email to activate the user. If you did not find this email in your inbox, please find it in the “Spam” tab and note that this message is not spam.
- All questions of the resource (100% compliance with GSC).
- Creating groups and inviting students to them, as well as tracking their progress.
- The ability to give a promotional code to their students for a discount for the purchase of a Pro-account, as well as making a profit from each person who bought it.
- Using a resource without advertising (provided that your students are tested in the “Exam” section).
- Mapping in the rating table of theory teachers.
- Detailed analysis of performance students.
- The opportunity to earn on paid consultations of site users.
- Ability to create your own lessons.
- Ability to earn money by selling your own lessons or from other teachers.
- All paid courses from third-party developers are available to you for free.
- Chat with your groups and students.
- Create and manage a class schedule.
- Assignment of the cost of classes, as well as financial management.
- Create groups and invite students to them.
- Display in the rating table of teachers of practice.
- Manage your activities from apps.
- Chat with your groups and students.
- All questions of the resource (100% compliance with GSC).
- Control and management of your driving school.
- Create and invite students to groups and track their progress.
- Receiving profit from the sales of your teachers (Pro-accounts with personal promotional codes)
- Using the resource without advertising (provided that the students of your driving school are tested in the "Exam" section).
- Display in the rating table of driving schools.
- Detailed analysis of student performance.
- Analysis of the effectiveness of your driving school teachers.
- Ability to create your own lessons.
- Ability to earn money by selling your own lessons or from other teachers.
- All paid third-party courses are available to you for free.